6、 围棋能使学习成绩提高吗？ 孩子的学习成绩好坏，在于良好的学习习惯。孩子注意力集中，听课认真，老师讲一个问题他能举一反三，学习成绩自然会好。 相反如果孩子上课东张西望，老师讲课注意力不集中，学习成绩自然不好了。而围棋恰恰是通过趣味性的智力活动逐渐培养孩子的注意力，注意力的提高对学习的帮助是不可言喻的。 7、孩子学习围棋应选大课好呢？还是上小课好？自己教可以吗？ 初学的孩子应选择上大课，年龄相仿的孩子在一起，有他们的共同语言。孩子们在课堂上抢着回答问题，会形成一种很好的课堂氛围，这对提高孩子的兴趣至关重要。在孩子对围棋有了兴趣之后，再上小课，这样孩子较容易接受。 如果家长不懂教育，围棋水平又不是很高，最好不要自己教孩子。应该找一位水平较高、懂得围棋教育的人做老师。 8、我的孩子害怕比赛，输棋就哭，像这样的情况还应该学下去吗？ 孩子在遇到胜负竞争时，可能会表现的不够自信，害怕竞争。有些孩子也许只知道哭，作为家长遇到这种情况一定要耐心开导他，要让他知道自己努力了，结果并不重要。 谁都要从不会到会，要学会勇敢面对困难和失败，做一个坚强勇敢的孩子，让他慢慢找到自尊，找回自信。其实遇到困难时也恰恰锻炼了孩子的毅力。这时家长千万不要让他逃避，说“我们不学了”之类的话，这样将导致孩子遇到困难时，失去勇气和耐心。 老师并不怕输了棋就哭的孩子，哭说明他有进取心，孩子要是进取心不强，输了棋还笑的话，老师倒觉得头疼。当然，如果这个孩子能把快要流出来的眼泪忍住了，那么这是一位能够顶得住的、坚强的孩子。这样的孩子将来一定会大有出息。 9、我的孩子棋力进步相当慢，有什么好的办法吗？ 首先要看孩子的学习处于说明阶段。如果处于注意力不集中的第一阶段，应该让他改变坐姿，提高注意力，把10分钟的注意力逐渐训练到20分钟、半小时、1小时的注意力。 如果处于暂时对棋艺理解慢的第二阶段，可考虑给他补课或者上一段时间的小课。棋艺成绩的好坏有时会分阶段，就像是地铁，在地下行走时，在地上看不到的，等你从站台出来，你才发现地铁已经带你走了好几站了。学棋也是一样的，孩子是否开窍，往往是在坚持不懈的努力之中达成的。 10、学围棋有助于锻炼孩子的应变力和创造力吗？ 围棋是个自由自在的天地，需由你自己指挥棋局的发展，你可以按照自己的意愿打好每一个战役，常言道，“水无常形，兵无常法”，围棋对弈中随时随地都体现着这个道理。 形势好时怎样扩大战果，形式劣时怎样寻求反扑机会，势单力薄时怎样争取尽早安定，以及用怎样的子发挥最大的效率等。这些都需要根据不同的情况来制定不同的方针策略。围棋在棋类中也是变化最多、最为复杂的棋种，对对弈者双方应变能力、创造力的提高都有很大的帮助。 |
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